ABUSO SEXUAL INFANTIL EN ESCOLARES

Prevenir y Detectar

OBJETIVO GENERAL

  • Prevenir y detectar precozmente indicios de abuso sexual infantil en los escolares en etapa temprana y tardía, a través de herramientas y técnicas al equipo directivo y docente.

  • Promover el desarrollo y aprendizaje, a través de un ambiente de seguridad en el ámbito escolar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Aproximación a la realidad nacional en torno al abuso sexual infantil

  • Entregar las definiciones mayormente aceptadas a nivel nacional e internacional sobre abuso sexual infantil.

  • Facilitar información teórica para comprender el fenómeno de abuso sexual infantil. 

  • Entregar herramientas para que los asistentes puedan reaccionar apropiadamente ante una situación abusiva. Informar acerca de procedimientos de acción a seguir tras una revelación.

  • Crear y/o mejorar los protocolos de abordaje del Abuso Sexual Infantil

  • Crear y/o mejorar el Programa Institucional de Prevención.

DIRIGIDO A

  • ​Directivos

  • Equipo técnico

  • Docentes

  • Escolares

  • Padres

  • Estudiantes de Educación

  • Asistentes Educación

  • Auxiliares

  • Administrativos.

CONTENIDOS

  • Realidad Nacional. Incidencia y Prevalencia ASI

  • Definición ASI

  • Definiciones legales, tipos de delitos sexuales

  • Dinámicas de interacciones abusivas

  • Características y motivación del agresor sexual

  • Impacto y consecuencias del ASI

  • Detección ASI

  • Revelación y retractación. Reacciones adecuadas v/s inadecuadas

  • Implementación de Programa Preventivo Institucional.

METODOLOGÍA

  • Análisis de casos

  • Actividades grupales de discusión, reflexión e interpretación de casos y situaciones

  • Apoyo audiovisual.

RESULTADOS ESPERADOS

La comunidad escolar, equipo directivo y técnico, docentes poseerán herramientas y estarán capacitados técnicamente para prevenir y detectar ASI, favoreciendo la enseñanza y aprendizaje a través de un ambiente escolar seguro.

MODALIDAD

Presencial

INSTRUMENTOS

  • Test

  • Cuestionarios

  • Formulación de Programa Preventivo o de Acción Personal

  • Análisis de resultados

  • Test de percepción escolar y docente.

DURACIÓN

20 horas.

 

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